El kit de prueba ABCS de Boston

La Evaluación de Boston de Habilidades Básicas del Comportamiento es una evaluación basada en criterios desarrollada para evaluar a niños con autismo. En lugar de comparar a los niños con otros, el Boston ABCS los compara consigo mismos para medir su progreso.

El Boston ABCS comienza con una evaluación de preferencias que consta de un informe de los padres, un informe del niño (cuando sea posible) y una observación operante libre de las preferencias del niño. Si no se identifican reforzadores potenciales, se realiza una evaluación de preferencia de estímulos múltiples con reemplazo.

Se evalúan siete dominios: funcionamiento ejecutivo, verbal, visuoespacial y motricidad fina, social/ocio, lectura, escritura y matemáticas. Todos los materiales necesarios para administrar la evaluación están estandarizados e incluidos en el kit de prueba.

A lo largo de la evaluación se recopilan muestras del lenguaje del niño y se analizan de acuerdo con el Análisis de conducta verbal de Skinner. Se realiza una observación de comportamiento de intervalo parcial a lo largo de la evaluación para obtener una línea de base del comportamiento a reducir.

El Boston ABCS se desarrolló a lo largo de veinte años de evaluación de niños con autismo y otros desafíos del desarrollo. Originalmente se desarrolló para evaluar a niños en Boston que no tenían acceso a evaluaciones de desarrollo especializadas. La estandarización del instrumento ya está completa y el manual técnico, que incluirá estimaciones de confiabilidad y validez, se publicará en 2024.